Como antecedente de esta Escuela, en 1964 se suscribió el acuerdo Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) Gobierno de México, para la creación del Centro de Estudios para la Conservación de Bienes Culturales Paul Coremans.  Otro acuerdo fue firmado entre las mismas instancias en 1967 por medio del cual se formalizó el Centro Regional Latinoamericano de Estudios para la Conservación y Restauración de Bienes Culturales. Un acuerdo más se firmó entre nuestro Gobierno y la Organización de Estados Americanos (OEA) en 1967,  para integrar los Centros Interamericanos de Capacitación Museográfica y de Restauración de Bienes Culturales.

La ENCRyM se ha distinguido por su calidad en la formación de recursos humanos dedicados a la restauración, difusión e investigación del patrimonio cultural.

El Gobierno Federal ha destinado importantes recursos a fortalecer la infraestructura, cobertura y calidad de los servicios educativos, en general y, en particular, los destinados a la preservación de nuestras riquezas culturales, a fin de fortalecer la memoria colectiva y la identidad nacional en su diversidad social;
La Escuela Nacional de Restauración y Museografía Manuel del Castillo Negrete, se rige por los ordenamientos federales que le dieron origen al Instituto Nacional de Antropología e Historia y por el Acuerdo 306 de la SEP publicado en el Diario Oficial de la Federación el 3 de diciembre del 2001 del que se deriva su Reglamento General lo que ha permitido consolidar los avances y el desarrollo académico de nuestra prestigiada institución educativa apoyada en principios de eficacia, eficiencia y transparencia para que pueda responder mejor a las exigencias culturales y educativas de nuestra época.

La Escuela tiene como fines:

I. Formar profesionales de licenciatura y posgrado en las áreas y modalidades de la restauración y la museología, con una orientación antropológica, fomentando el desarrollo de los conocimientos y habilidades requeridos y promoviendo una filosofía educativa con una actitud crítica, creativa y ética con responsabilidad social;
II. Conformar un centro de desarrollo de investigación, documentación, información y reflexión en sus disciplinas y modalidades de la restauración y la museología, así como proporcionar servicios a la comunidad;
III. Propiciar el desarrollo de los fundamentos teóricos y metodológicos a fin de promover la normatividad sobre la preservación y difusión del patrimonio cultural;
IV. Difundir la cultura, con énfasis en las diversas experiencias y conocimientos gestados en las áreas y modalidades de la restauración y la museología;
V. Establecer programas, proyectos, cursos o planes que se requieran, de acuerdo con las necesidades de las disciplinas de su competencia, y
VI. Acreditar los estudios que imparta y otorgar los títulos y los grados correspondientes en licenciatura y posgrado.